近日，学校公布第四届高校教师教学创新大赛及实验专项赛比赛结果，我院推荐参赛的课程《面向医学人工智能的高级语言程序设计》（主讲教师：张建峰，团队成员：何春蕾、黄恒）获一等奖；《生物医学信号处理》（主讲教师：夏小琴，团队成员：罗守胜、李刚）获三等奖。我院获优秀组织奖。

张建峰老师主讲的《面向医学人工智能的高级语言程序设计》旨在帮助学生掌握C语言程序设计知识体系，并具备科研严谨的思维和理实结合、学以致用的能力。在深度剖析课程学情，张老师挖掘课程教学“四大”重点问题后，提出科技与文艺融合、线上与线下混合、理论同实践结合、教学相长互助联合等四大创新设计，并加以全程多元化多维度教学评价体系，最终整体上通过构思、设计、实施、评估、优化五步闭环式循环机制落实面向医学人工智能的课程教学创新设计、教学目标及教学理念。

夏小琴老师主讲的《生物医学信号处理》是在随机信号的基本分析方法基础上，结合生物医学信号的特点介绍常用的统计处理方法，包括生物电磁信号的起源及测量、离散随机信号、信号检测与估计、维纳滤波、参数模型与自适应处理方法及上述方法的具体应用。通过课程讲解，使学生理解信号处理在提出生物弱电信号中的作用，并掌握运用计算机数据处理技术分析处理心电、脑电等随机生理信号。她将课程思政贯穿教学全过程，结合学科特色与课程特色，落实立德树人的教育方针。

我院参赛教师以课程建设和团队教学成果为基础，在教学实践中不断探索、勇于创新，将数字化、信息化、最新的教育理念和教学方法、实践探索融入到课程当中，帮助学生开阔视野、提升能力。此次获奖，既是我院参赛教师及团队教学创新成效的综合体现，也是对我院在教育教学、人才培养等方面的探索和实践的充分肯定。学院将以此为契机，继续加强师资队伍建设，以赛促教，创新教育教学方法，赋能学生成才和教师成长，引领学院教师为高质量教学贡献力量。